一、专业简介

建筑学专业是在大庆石油学院的工民建专业基础上建立起来的，2000年开始招生，学制四年；2005年获批五年制建筑学招生资格；2013年获批校重点专业；2021年被评为校级一流专业。

经过二十多年的建设，已发展为具有较高办学水平的本科专业。本专业有专职教师17人，其中教授3人，副教授11人，讲师3人，已形成一支知识和年龄结构合理的教师队伍。教师毕业于哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、沈阳建筑大学、太原理工大学、东北师范大学、东北林业大学、东北石油大学、西安美术学院等不同高校。拥有校级名师1人，教学能手1人，硕士生导师15人，科研教学团队1个。具有工程背景或国家注册工程师的“双师型”教师9人，其中国家一级注册建筑师1人，国家二级注册建筑师1人，国家注册规划师3人，国家注册室内装饰师5人，二级建造师1人。

设有建筑物理实验室、建筑模型实验室、建筑摄影实验室、建筑测绘实验室。主要设备包括热气候测量仪器、光环境测量仪器、声环境测量仪器，还有照明模型和建筑日照模型，以及电脑激光雕刻机、3D 打印机、曲线锯、手电钻、气泵、测距仪、扫描仪以及各种示教模型。另外，我院相关专业的教学实验室也提供了实验场所：材料实验室、建筑仿真实训室、力学实验室、测量实验室。

建筑学专业师资形成了一支事业心强、勇于创新、认真负责、团结协作的老中青相结合的优秀教学队伍，具有较好的专业理论素养和实际工程设计能力。多次学校青年文明称号、先进党支部、三八红旗单位、建功立业标兵岗等光荣称号，教师累计获得优秀共产党员、优秀教师、巾帼标兵等荣誉称号10余人。

二、教学、科研获奖及教师荣誉情况

教学定位为适应国家和地方区域经济发展需要，培养德智体美劳全面发展、具备大庆精神特质，基础扎实、工作踏实、作风朴实、动手能力强的“三实一强”高素质应用型人才。服务面向建筑行业和能源应用领域，能够从事建筑设计、城乡规划及相关领域的教学、研究、开发与管理等方面工作。

建设了多门校级思政课、创新课等优秀课程，参编全国建筑类“十三五”规划精品教材1部，校级教改项目20余项，获优秀教师、教学质量优秀奖教学奖励30余项，公开发表教学论文30余篇,教学成果突出。

科学研究瞄准科技前沿以及重要需求，重点发展工业建筑及景观遗产保护与利用、寒地人居环境、寒区建筑节能体系、低碳建筑材料与技术、城市韧性建设、建筑疏散、建筑设计与城市设计等优势特色方向；构建了团队协同创新模式，形成了前沿基础研究、技术创新和人才培养三位一体的学科体系。获批国家自然科学基金1项、完成省级、市局级科研项目60余项。出版学术专著6部，编著10余部，获省部级科研成果奖2项，市局级科研奖励20余项，公开发表学术论文100余篇。

近三年来，建筑学专业学生获得校级以上奖学金的人数占在校生总数的50%以上，获校级以上三好学生、优秀团员等荣誉称号的学生达50余人，占在校生总数的30%以上。

三、学生培养情况

建筑学专业重视专创融合、优化专业创新创业培养模式。建设有建筑学专业创新创业课程教学团队，团队成员包括本专业教师、创业导师及企业导师。通过创新创业教育，提高学生创新、创业能力，为学生参与创新创业及学科竞赛奠定基础。将学科竞赛纳入教学环节，使教学更具有学科挑战性。指导学生参加各类学科专业竞赛，先后在霍普杯国际大学生建筑设计竞赛、全国高等学校建筑学专业大学生建筑设计作业观摩与评选、中联杯全国大学生建筑设计方案竞赛、威海杯全国大学生建筑设计方案竞赛、“互联网+”创新创业大赛、国际青年建筑艺术节、东北三省适老化建筑设计竞赛、黑龙江省教育系统师生四季专题画展（艺术设计类）竞赛、全国大学生冰雕大赛、雪雕比赛、“田家炳”杯大学生美育成果展等国际、国家和省级等各类专业竞赛中累计获奖1000余项。每年聘请10余位设计院经验丰富的高级工程师、注册建筑师等人员作为兼职教师，进行理论课授课与设计课程指导，开拓学生视野，提高应用实践能力。

学生部分获奖证书

  四、国际化办学

（1）短期的教学和学术交流

与秋明工业大学已经连续5年进行了丰富的交流活动：包括每年4月份组织我校建筑学师生参加秋明工业大学主办的俄罗斯青年艺术节活动，学生作品参加竞赛并多次获奖，教师参与教学法论文征文活动。每年7月隔年互派学生和教师前往对方院校，参加为期2周的短期教学活动。

                俄罗斯秋明工业大学生参加我系组织的设计夏令营活动

                   师生赴俄罗斯秋明工业大学进行短期交流

每学期与俄罗斯秋明工业大学举办一系列线上国际交流会议。邀请我系与俄方专家学者共同参与，旨在搭建一个跨越国界、沟通无界的智慧与文化交流平台。

                       双方线上系列讲座

（2）长期的联合培养

建立了与俄罗斯秋明工业大学 2+1+3、西班牙卡塔赫纳理工大学 4+1+1 的合作办学机制，不断完善学校国际化交流合作机制。积极扩大对外交流的广度和深度，继续推动国际交流合作工作的开展，逐步形成学校为主导、院系为主体、学科为基础、师生为主角、机关职能部门为保障，多层次、网络化、全方位的国际化办学格局。

五、就业升学情况

据2022年统计，567名毕业生中，从事设计相关工作人员占75%，自主创业占12%，升学占13%，学生毕业后80%以上从事专业相关工作，工作地点主要集中在北京、上海、广州、深圳、杭州、大庆、哈尔滨等城市。

2023年毕业生多人考取国内外名校的研究生，学生保送或者考入西安建筑科技大学、哈尔滨工业大学、深圳大学、澳门科技大学、北京工业大学、俄罗斯人民友谊大学、沈阳建筑大学、北京交通大学、东北林业大学、安徽建筑大学、吉林建筑大学、天津职业技术师范大学等学校。