根据《东北石油大学第十八届“挑战杯”大学创业计划竞赛的预通知》要求，现将组织开展参赛作品初审工作的相关要求通知如下。
一、参赛作品上报时间和上交方式
截至2024年3月30日中午12点，以班级（团支部）为单位发送至院团委邮箱3024612237@qq.com，注意需要上交的材料包括附件1中的作品申报书+作品（论文或调查报告）+查重报告，附件 2 参赛项目汇总表。
二、审查进程
1.初评和组织申报阶段（3月31日-4月9日）
学院根据学生填写参赛作品的申报书，按要求对申报作品进行查重工作（重复率不得超过30%），并组织专家对参赛作品进行初评，根据初评结果向学校推荐参加复评的作品。
2.校团委组织复评（4月12日-4月15日）
校团委组织专家评审各学院推荐的复评作品。组委会将首先进行查重工作，对于重复率超过30%的作品，将视情节轻重做出取消参赛资格等处理决定。
3.终审决赛（4月21日）
学校组织专家对入围校决赛作品进行现场答辩，确定参赛作品的等级。
三、审查范围
2024年6月1日以前正式注册的全日制非成人教育的在校专科生、本科生、硕士研究生（不含在职研究生）可参加。硕博连读生、直接攻读博士生若在2024年6月1日前未通过博士资格考试的，可以按硕士研究生学历申报作品。博士研究生仅可作为项目团队成员参赛（不可作项目负责人）且
人数不超过团队成员数量的30%。
四、参赛作品类型
本届大赛聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，设五个组别：科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、社会治理和公共服务、生态环保和可持续发展、文化创意和区域合作。
1.科技创新和未来产业：围绕创新驱动发展战略，推动数字经济健康发展，在智能制造、信息技术、大数据、人工智能、生命科学、新材料、军民融合等领域，结合实践观察设计项目。
2.乡村振兴和农业农村现代化：围绕实施乡村振兴战略，在农林牧渔、电子商务、乡村旅游、城乡融合等领域，结合实践观察设计项目。
3.社会治理和公共服务：围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、公共卫生与医疗服务、金融与财经法务、教育培训、交通物流、人力资源等领域，结合实践观察设计项目。
4.生态环保和可持续发展：围绕可持续发展战略和碳达峰碳中和目标，在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，结合实践观察设计项目。
5.文化创意和区域合作：突出共融、共享，紧密围绕“一带一路”和京津冀地区、长三角地区、成渝地区及粤港澳大湾区等经济合作建设，在工业设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，结合实践观察设计项目。
五、审查要求
1.团队形式参赛，每个团队不超过10人，指导教师不超过3人，每人/每个团队限报1项目。团队成员、指导教师如要更改，需向校团委提交书面说明；参赛作品以学院为单位报送，不接受单独团队或个人报名。每个参赛项目只可参加一个组别，不得兼报。
2.应有较高立意，积极践行社会主义核心价值观。应符合国家相关法律法规规定、政策导向。
3.参赛作品须认真填写《东北石油大学第十八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》（详见附件）。若出现以下情况，需提供必要的证明材料。参赛项目涉及知识产权的，在报名时须提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等；对于已工商注册的项目，负责人须为企业法定代表人，在报名时可提交相关证明材料（含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、股权结构等材料）。
4.应为参赛团队真实项目，不得侵犯他人知识产权，不得借用他人项目参赛，一旦发现不符合申报要求的作品，将取消其参赛资格，该学院不得补报作品。经核实有舞弊、抄袭、作假等的作品，从该参赛学院总分中扣除相当于三等奖分值的双倍分数，同时取消该学院参评集体奖项的资格并自负一切法律责任。
六、推荐指标
要求每个班级（团支部）经过自评后，必须需向学院提交两项参赛作品，并对参赛作品的团队成员进行第二课堂创新创业模块积分加分，加分不重叠。
1.所提交的作品将在学院官网和“东油土木”微信平台进行公示，并依据《东北石油大学学生素质综合测评指导意见（试行）》对公示作品的团队成员进行第二课堂创新创业模块积分加分（前3名成员加2分，其他成员加1分）。
2.由学院向学校推荐参加复评的作品在学院官网和“东油土木”微信平台进行公示，并依据《东北石油大学学生素质综合测评指导意见（试行）》对公示作品的团队成员进行第二课堂创新创业模块积分加分（前3名成员加3分，其他成员加2分）。
3.学校公布获奖作品并进行公示后，依据《东北石油大学学生素质综合测评指导意见（试行）》对公示作品的团队成员进行第二课堂创新创业模块积分加分（前3名成员加4分，其他成员加3分）。
请各个项目负责人加入以下微信群，欢迎大家组队报名！
土木建筑工程学院团委
2024年3月21日
